新高考政策主要內(nèi)容怎么計(jì)分_新高考政策的變化有什么
2022年,云南省也已經(jīng)明確啟動新高考綜合改革,將于2022年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施,到2025年時落地新高考。新高一的孩子們及家長們將迎接新高考3+1+2選科模式!
云南新高考政策主要內(nèi)容是什么,云南新高考選科建議
新高考政策主要內(nèi)容怎么計(jì)分
計(jì)入高考總分的考試科目共有6門,即“3+1+2”?!?”為語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)一考試科目,不分文理科;“1”為在物理、歷史2門選擇考科目中自主選擇1門;“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇考科目中自主選擇2門。
高考總成績滿分750分??忌偡钟烧Z文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目成績和考生自主選擇的3門學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目成績組成。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,以原始分計(jì)入總分;學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目滿分均為100分,歷史和物理科目以原始分計(jì)入總分,思想政治、地理、化學(xué)、生物以等級轉(zhuǎn)換分計(jì)入總分。各科成績當(dāng)年有效。
新高考政策的變化有什么
外語科目采取聽力和筆試分別考試的辦法
考生外語高考的總成績?yōu)?次聽力考試的最高原始成績與筆試考試的原始成績之和。其中,聽力考試安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行,筆試安排在6月份國家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。
外語科目考試分聽力和筆試兩次進(jìn)行,主要從兩個方面來考慮:
一是有利于維護(hù)考生利益。現(xiàn)行夏季高考時間在每年6月份,正值夏季,易發(fā)雷電等惡劣天氣,影響考生的聽力成績。我省在新高考政策設(shè)計(jì)中,把聽力拿出來單獨(dú)考試,安排在高三上學(xué)期末的冬季進(jìn)行,可以有效避免惡劣天氣對考試的影響,同時提供2次聽力考試機(jī)會,進(jìn)一步保證了考試安全,維護(hù)了考生利益。
二是有利于強(qiáng)化學(xué)生聽說能力。聽說能力是學(xué)生外語能力的重要體現(xiàn),將聽力考試單獨(dú)進(jìn)行,有利于促進(jìn)高中加強(qiáng)聽力教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化聽力學(xué)習(xí)。
新高考3+1+2對應(yīng)專業(yè)和大學(xué)有哪些
1、歷史+政治+地理
藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)。一些致力于考取漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、社會學(xué)、國際政治等專業(yè)的考生幾乎選擇的都是這個傳統(tǒng)的文科綜合。
2、歷史+政治+生物
日語、體育、醫(yī)學(xué)類普通生。生物成績在3門理科當(dāng)中更為優(yōu)秀。在專業(yè)選報比率上75、3%。
3、歷史+化學(xué)+地理
可報專業(yè)比例為88、6%,對物理不感興趣或物理成績很差,而文科特別優(yōu)秀的學(xué)生是最佳選擇。
4、歷史+地理+生物
日語、體育、醫(yī)學(xué)類普通生。可報專業(yè)比例為77、8%。
四、新高考的主要優(yōu)勢
1、確保教育的“公平”和“公正”
2、取消了學(xué)生文理分科,增加了學(xué)生自主選擇性
從數(shù)學(xué)排列組合看:學(xué)生自主選擇科目的組合是可以達(dá)到二十余種,表面上看,學(xué)生的興趣愛好是可以得到有效的彰顯。
3、英語考試有了兩次機(jī)會
對于一些理科生而言,作為爸媽的他們,經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:當(dāng)初如果我的英語不是沒有及格,或者再來一次,也許我就是985畢業(yè)的了吧。高考雖然是一項(xiàng)比較公平的考試,但是卻因?yàn)椤耙豢级ńK身”的制度為很多人詬病。
在新高考階段,英語的考試可以考兩次。也就是說,作為高二的學(xué)生,就可以直接參加英語的考試了,這樣在高三的時候還能繼續(xù)參加考試。自己可以選擇一次成績較高的那個作為自己的高考英語成績。
五、新高考改革的弊端
學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)更重
新高考的目的之一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),但從已經(jīng)實(shí)施的情況來看:學(xué)生疲于應(yīng)付眾多學(xué)科的合格考、等級考,負(fù)擔(dān)更重。在課堂上表現(xiàn)為上課打瞌睡、精神萎靡不振;上甲課作乙作業(yè)等,學(xué)生學(xué)習(xí)效果差。
數(shù)學(xué)取消文理科考試不合理
數(shù)學(xué)取消文理科后,勢必造成數(shù)學(xué)考試難度下降,再加上物理、化學(xué)成為選考科目。因此男生高考比較吃虧。從2015、2016年高考就能看出端倪??歼M(jìn)北大、清華、交大、復(fù)旦的女生大幅度增加,而男生大幅度減少。提案人并不是性別歧視,總體說來,男生理科天賦一般強(qiáng)于女生。若這種現(xiàn)象持續(xù)下去,提案人認(rèn)為中國未來的自然科學(xué)發(fā)展擔(dān)憂。
英語考2次不合理
高三歷史補(bǔ)習(xí)班戴氏教育因材施教 對準(zhǔn)提升點(diǎn) 全面了解孩子:面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測評 定制課程:根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃 針對性授課:資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課,專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù) 成績提升:抓住失分點(diǎn),定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果本來各省市高考改革已經(jīng)準(zhǔn)備淡化英語,現(xiàn)在變成英語考2次,加之總分150分,使得英語成為凌駕于所有學(xué)科之上的“最重要”一門課。這可苦了英語老師。且不說語言只是一門對外交流的工具,現(xiàn)今機(jī)器翻譯已達(dá)到相當(dāng)高的水平。有人說:學(xué)好英語是具備國際化視野的重要基礎(chǔ)和保證。
六、高考改革前后具體對比
1、考試科目變化
改革前:高考采取文理分科,科目有四科:語文、數(shù)學(xué)、外語、理綜(或是文綜);
改革后:取消文理分科;采取“3+3”的考試模式,即:語數(shù)外必考,物化生、政史地6選3考試。
影響:
文理分科,禁錮學(xué)習(xí)思維,不利于學(xué)生綜合發(fā)展。
文理分科后,對理科生而言,只顧一天到晚的理化生,題海戰(zhàn)術(shù),進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練,然而表象之下卻忽略了日常情操和對于文史知識的了解,以至于到了大學(xué)之后缺乏文化底蘊(yùn)。
而對于文科生而言,平常注重史政文化知識的積累,缺少思維能力的訓(xùn)練,一到考試就使勁背,完全是培養(yǎng)了“應(yīng)試性人才”,顯然,這也是有重大缺陷的。
文理不分科有利于學(xué)生在中學(xué)階段掌握綜合的文化素質(zhì),在大學(xué)能夠繼續(xù)發(fā)揮綜合優(yōu)勢,也為學(xué)生在大學(xué)階段提供了多種選擇渠道,更為以后的就業(yè)人生提供了更多的方向。
但同時也會造成為了高考分?jǐn)?shù),導(dǎo)致個別科目無人愿意選擇的局面,比如綜合評估較難的學(xué)科——物理!
2、學(xué)業(yè)水平考試
改革前:九科集中在畢業(yè)當(dāng)年一月份一次性考試,考試作為高招畢業(yè)和少數(shù)高考專業(yè)錄取的參考;
改革后:分為合格性考試和選考科目,合格性考試在高二、高三期末各組織一次(含補(bǔ)考),為高中畢業(yè)的依據(jù);選考科目考試時間為高考結(jié)束之后,選三科考試計(jì)入高考總成績。
影響:
首先,高校會逐漸重視對學(xué)業(yè)水平考試成績的重視,有助于高三學(xué)生重視水平考試而不是單純當(dāng)做高中畢業(yè)考試;
其次,改革后,物化生,政史地六科考試排在高考之后,也有助于減輕高三考生的壓力,尤其偏科生。
最后,三科選三門考試,有利于學(xué)生培養(yǎng)自己的學(xué)科興趣而不是機(jī)械簡單的應(yīng)試。
3、外語考試
改革前:只有一次統(tǒng)考,成績計(jì)入總成績;
改革后:增加聽力考試;高中階段會組織考試兩次外語,取成績最高分計(jì)入高考總成績;
影響:外語考試進(jìn)行兩次,取成績最高者計(jì)入總分,這是高考科目改革的一個大手筆,兩次考試既可以給學(xué)生更多時間準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。同時也減輕了學(xué)生的壓力。
但也會形成不良競爭,即無論第一次考試好壞,都會參加第二次考試,因?yàn)闊o論如何都會選擇最好的一次作為成績。
4、綜合素質(zhì)評價
改革前:記錄學(xué)生高三學(xué)習(xí)成績基本情況,除了自主招生學(xué)校審核參考外,無其他用處;
改革后:根據(jù)學(xué)生三年在校表現(xiàn)記錄成案,內(nèi)容包括:思想品德、學(xué)業(yè)成績、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等內(nèi)容,不僅是自主招生要參考《素質(zhì)評價表》,高考錄取也會參考。
影響:實(shí)施綜合素質(zhì)評價好處多多,可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育;改變教師評價觀念,推動教學(xué)改革;變革考試評價制度,促進(jìn)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變;優(yōu)化學(xué)校整體工作,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
七、新高考選科技巧是什么
首先,應(yīng)該了解新高考的相關(guān)內(nèi)容。看起來有很多變化,其實(shí)一點(diǎn)也不復(fù)雜。新高考取消了文理分科,也就是說沒有所謂的文科生理科生了,而是由學(xué)生自己選擇三門課程??颇窟€是傳統(tǒng)的政、史、地、物、化、生,浙江省多了一門技術(shù),學(xué)生在這6門或7門科目中選擇三個作為自己的選考科目,將來和語數(shù)外的分?jǐn)?shù)一起記入高考總分。
按照6選3的科目組合,一共有20種可能。那么哪種組合能讓學(xué)生考出最好的成績?這個就必須具體分析了。
你要知道,決定成績的有兩個因素,一個是學(xué)生對科目的興趣,一個是考這門課的難度,或者說你的競爭對手有多少。競爭人數(shù)的多少是和高校招生對選考科目的要求掛鉤的,從這個表格就看得出來,選擇物理化學(xué)的人是最多的,還有重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生絕大部分都選擇了物化生,也就是傳統(tǒng)的理科。因?yàn)楹芏嗪玫拇髮W(xué)都要求這三門科目。
如果你已經(jīng)有心儀的學(xué)校或者專業(yè),那么你就可以根據(jù)那個學(xué)?;?qū)I(yè)的需求選擇自己的選考科目;如果你想上頂尖大學(xué),物化是必須選的;如果你的要求沒有這么高,高中學(xué)校也不是重點(diǎn)高中,那么最好避開高手云集的物理科目,可以選擇化學(xué)或生物讓自己未來更容易挑選學(xué)校和專業(yè),其他的科目挑擅長的選擇。
高三全日制補(bǔ)習(xí)班
3到6人互動式教學(xué),注重學(xué)習(xí)啟發(fā)和討論,孩子愿意交流,提升學(xué)習(xí)興趣。針對孩子的基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練,挖掘孩子潛能,學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)。
很多同學(xué)在面對選科時,只考慮到了哪一個科目最受歡迎,卻忽視了自己最擅長的科目,在面對高考時很難達(dá)到一個理想的分?jǐn)?shù),這樣的選擇就得不償失了。所以面對新高考“3+2+1”的選課政策時,我們一定要以自己最擅長的科目為選科前提,這有關(guān)我們未來的學(xué)習(xí)興趣和高考的整體分?jǐn)?shù)。
高中3+2+1怎么選最好,新高考3+1+2推薦組合